嘉義行─第一站思親園思親園為台中師專時期校友，現為喬山健康科技創辦人羅崑泉董事長為回饋鄉里，所興建的紀念館。近千坪的室內外空間做為圖書館及社區活動中心，園區內有羅董事長早期生活居處的房子照片，聽著廖特助介紹羅董事長生長得過程，看著小小的一間房舍要擠下15個人，聽著羅董事長為了生活，所做的努力─I can do anything.我覺得很感動，同時，羅董事長成立公司，面對來自對岸的價低競爭，不停的轉型，且管理員工所使用的海豚理論，都可以見識到他的管理高效能~都是我們值得學習之處~如同，羅董事長製作的PPT末語─有願就有力，我想不論孩子的起始點如何，希望自己能夠幫孩子一把！
南一五上第十一課喜樂阿媽，課文裡提到二林鎮鎮民稱喜樂阿媽為「美國媽祖」，而受稱讚的阿媽總是說：「我並沒有那麼好，是上帝做的，是大家做的。」先前只是在課文上看到喜樂阿嬤的介紹，這次親臨現場，看著阿嬤為了院生努力奔走，變賣家產，隔海幫忙異鄉國度的人，我真的很感佩！而且，隨著時代的進步，腦性麻痺的患者減少，阿媽也轉型幫忙服務中重度智能障礙、多重障礙、失智症的患者，年齡涵蓋到從幼到老，此外，為了給院生好的服務，也聘任了專職的職能治療師、復健師等等，而且在早期社工體制尚未完備時，喜樂阿嬤就會幫每位院生留檔紀錄，真的超級用心的！此外，帶隊的老師也希望我們能做到阿嬤的信念：1.求上帝讓學生走你的路，聽你的話2.不可說你不行，要試試看3.不可忘記禱告4.歡喜、歡喜、要笑喔5.要去做禮拜，扣除第五點為宗教信仰的關係，其他的老師希望我們都能落實在未來的教學現場，細心的幫助孩子，適時地拉它們一把，同時，在臉上永遠可以掛著微笑！
聽著導覽員為我們解說牆上一張照片背後的一個故事，我彷彿看到阿嬤為他們點亮了生命中希望的燈火，也了解了老師希望我們能幫忙現場的孩子點亮了未來的燈火！
這是我第一次拜訪英語村，這才發現原來什麼叫英語村─擬真的情境(遊戲室、登機室、購物室、餐飲室等等)、設定好的英語對話情境(詳閱護照或者是櫃臺上都有貼完整對話)和外聘外籍教師，不過，民族國小跟其他英語村最大的不同，他們成立了G.O.社團，吸收學生加入學習英語，當其他學校申請參訪時，這些社團的成員就會化身成為各個擬真情境的導覽員，陪著這些參訪的外賓擬真對話一番，如同該校家長會長所說，這樣做的最大好處是學生有了表演的舞台，可以不停的重複練習、精熟這些對話！的確，當我們每到一個情境，情境中的小小導覽員學說逗唱的功力，都讓身為教師的我自嘆弗如，也很敬佩她們的創意，未來如果有機會，也想要好好地在班上推行！
