「悅讀」讀書聲音之美─吟誦
「悅」有喜悅、喜愛、高興、快樂之意，古代孩子開始讀書，先學識字，教材有千字文、三字經、百家姓等，而文盲是指識字量低於1680字。讀書必讀兩本是孝經、論語，其他的有詩經、大學、中庸、孟子、尚書、禮記等。自古讀書皆吟誦，一篇詩文有成千上萬的吟誦調(入聲字短促，韻腳拉長，依字行腔)。吟誦的歷史可從尚書：「詩誌，歌詠言。」略知一二。所以如果看到古籍中提到「讀」都可以解讀成「吟誦」，如：朗讀─大聲吟誦；朗誦：大聲背誦(吟誦著背書)；吟：拖長腔，有調無調皆可；誦：背誦或無調的誦讀；念：口語或吟誦；唱：吟誦或有定譜，或有伴奏。
吟誦─正音、識字為主/自覺的學習過程/心、耳、口並用
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